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摘要:
课堂评价即在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,要求教师有很强的口语表达能力和灵巧多变的思维能力.恰当地运用教学中的课堂评价是一种能力,也是一门艺术.课堂教学实践过程中,很多教师都是以自己精湛的语言艺术,创设出一个个优化的"教育、教学"氛围的.
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文献信息
篇名 让课堂评价语言插上"艺术"的翅膀
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科 教育
关键词 课堂评价语言 艺术性 幽默
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G63
字数 4091字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课堂评价语言
艺术性
幽默
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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2291
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