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摘要:
维词是语言构成的最基本的核心成分之一.文章以二语词汇习得质量为研究对象,通过对学习者的词汇接受和产出能力的观察,分析长时工作记忆能力与二语词汇习得质量之间的关系.研究发现,用长时工作记忆能力来检查学习者的词汇能力可以有效地帮助他们提高学习质量.
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文献信息
篇名 二语词汇习得质量与长时工作记忆的关系探讨
来源期刊 新疆大学学报(哲学·人文社会科学版) 学科 文学
关键词 词汇 质量 长时工作记忆
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-139
页数 分类号 H0
字数 6580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2820.2010.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲 浙江财经学院外语学院 23 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
质量
长时工作记忆
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)
双月刊
1000-2820
65-1034/G4
大16开
乌鲁木齐胜利路14号
58-12
1973
chi
出版文献量(篇)
3370
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6
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12335
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