找寻解决"钱学森之问"的钥匙——关于青少年科技创新人才培养的思考和探索

• 作者: 张家明 盛向阳
• 来源期刊: 中国科技教育
• 关键词: 创新教育 青少年 创新人才 培养
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?问题的症结是我们忽略了创新教育,贻误了对青少年创新人才的培养.如何培养青少年科技创新人才?实施创新教育,攀登科技创新人才培养的"制高点";在办学思想方面、教学活动方面、教育评价方面和学业考评方面更新教育理念,把握科技创新人才培养的"立足点";澄清认识误区,化解科技创新人才培养的"迷茫点",科技创新应具有全体性、全域性和全面性;完善课程教学,抓住科技创新人才培养的"关键点",要改革课程设置,变换思维模式,创建科技社团,塑造高尚品格.应从个体的精神层面上进行熏陶和教.通过各种途径,解决为谁服务的问题,树立献身科技的思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛向阳		2	0	0.0	0.0
2	张家明		1	0	0.0	0.0