作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学会关爱与尊重、学会合作与共处是综合实践活动课程的重要社会价值追求,它以生活探究与体验为核心,以学生自主探究和合作为主要形式,课程内容辐射人与自然、人与社会以及人与人自身.在综合实践活动中培养学生的社会意识,让学生在实践中学习承担,在体验中体会责任,在合作中培养习惯,在创造中增强自信,在友爱中创造和谐,让综合实践活动真正成为学生思想道德建设的主要阵地.
推荐文章
让学生在综合实践活动中快乐成长
综合实践活动
培养能力
挖掘潜力
让小学综合实践活动教学更有效
小学综合实践
活动教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合实践活动让学生学会关爱与承担
来源期刊 综合实践活动 学科 教育
关键词 综合实践活动 责任
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 课题动态
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G424
字数 2945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施建东 9 52 2.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
325
论文1v1指导