以课外生产性实践团队的形式推动装潢专业的工学结合

• 作者: 陈宇哲
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 装潢专业 生产性实践
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 97-100
• 分类号: G64
• 字数: 4294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.03.021

摘要

高职教育要培养高素质技能型专门人才,要求全面推动产学结合、工学交替.而工学结合的实施往往受制于市场、企业、办学条件等诸多因素.因此,针对室内设计的行业特点,组织并实施学生课外生产性实践团队,通过课内、外教学与实践的良好结合,将能够立足专业基本资源,面向社会实践生产性项目开展卓有成效的工学结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇哲	广州城市职业学院艺术设计学院	13	7	1.0	2.0