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摘要:
21世纪是知识经济的时代,高等教育面临着严重的挑战与冲击,对人才的培养提出了更高标准与要求。培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才是高校的根本任务。财务会计专业是实践性、应用性很强的专业,学生的教育素质与实践水平如何,与我国未来财务管理水平息息相关。纵观我国目前财务会计专业教学的实践教学现状,财务会计专业学生的动手实际能力还不太尽人意。为了适应未来社会的激烈竞争,财务会计学生必须具有较强的独立动手实践能力,能充分、高效地利用现代化实验设施,才能应对我国教育改革所带来的挑战与机遇。
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多元教学模式
学科特点
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校财务会计专业学生实践教学探讨
来源期刊 汉口学院学报 学科 经济
关键词 高校财务会计 实践 能力 探讨
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 F230.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶兴明 华中师范大学汉口分校实验中心 3 0 0.0 0.0
2 费明军 华中师范大学汉口分校财务资产管理处 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校财务会计
实践
能力
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉口学院学报
季刊
湖北省武汉市江夏区文化大道299号
出版文献量(篇)
733
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