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摘要:
目的 了解内地藏族初中生主观幸福感与社会支持和应对方式的关系,为开展心理健康教育提供依据.方法 采用幸福感量表、领悟社会支持量表和应对方式问卷对311名内地藏族初中生进行问卷调查.结果 ①社会支持、应对方式与主观幸福感各维度呈显著相关;②回归分析发现,家庭支持和问题解决的应对方式对总体主观幸福感具有一定的预测作用(R2=0.085,P<0.05).结论 社会支持、应对方式对主观幸福感具有显著的影响.
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文献信息
篇名 内地藏族初中生主观幸福感与社会支持、应对方式的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 内地藏族初中生 主观幸福感 社会支持 应对方式
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 728-730
页数 分类号 G63
字数 3439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张长英 江苏技术师范学院心理学系 14 101 7.0 10.0
3 冉苒 江苏技术师范学院心理学系 22 110 6.0 9.0
6 许元丽 江苏技术师范学院心理学系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
内地藏族初中生
主观幸福感
社会支持
应对方式
研究起点
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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