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摘要:
与传统课程不同,历史综合实践活动没有统一、固定的教材。如何有效开展历史综合综合实践活动成了当前许多历史教师探讨的话题。本文依据该课程在内容上具有开放性、过程中具有生成性、形式上具有自主性等特点,提出因地制宜的教学思路。同时,结合本人的教学实践,总结出了挖掘当地历史资源、密切联系当前时事、充分利用生活中的素材等三种因地制宜开展活动的方法。最后,阐述了利用适时、恰当的评价促进活动的顺利进行。
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文献信息
篇名 浅谈如何开展历史综合实践活动
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 因地制宜 历史 综合实践
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
因地制宜
历史
综合实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
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7
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