基于图式论的启发性构词法词汇教学

• 作者: 张亲青
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 图式论 词汇教学 外语教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 80-82
• 分类号: H319.1
• 字数: 2507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8772.2010.03.022

摘要

本文以"图式"理论为基础分析了构词法在英语词汇教学中的启发作用,从理论上证实了在外语教学中加强构词法教学的重要性和必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亲青	淮南师范学院外语系	21	31	3.0	4.0