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摘要:
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语文教师的文本研读能力
语文
教师
文本研读
研读是感知 悟情是内化
石榴
研读
悟情
小学数学教师教材研读能力的培养
小学数学
教材研读
视角
占据栅格地图的最佳栅格大小与地图精度
占据栅格地图
最佳栅格大小
有义地图率
传感器精度
代价函数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 研读地图
来源期刊 广东第二课堂(小学生版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 文海逍遥游
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 892字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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月刊
chi
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