高职院校学生阅读倾向分析及对策思考——以广州城市职业学院为例

• 作者: 何秀文
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职院校 学生 阅读倾向
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 72-76
• 分类号: G252
• 字数: 4805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.02.015

摘要

通过对广州城市职业学院学生文献利用的统计分析,发现高职学生对专业文献利用率偏低,图书馆应考虑有目的地进行阅读辅导,重视文献聚类推介,同时文献采访要重点加强图书的专业适应性.