试论高等职业院校教学过程中的有效交流

• 作者: 户新民
• 来源期刊: 陕西能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双边活动 有效交流 问题情境
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

教学效率的提高需要学生的积极参与，教师应依据高等职业院校教学内容设计相应的交流环节，采取适当的交流策略，以生成师生之间、生生之间的有效交流，提高高等职业院校教学的有效性和针对性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	户新民	陕西能源职业技术学院思想政治部	17	10	2.0	3.0