法律人思维方式的养成——修辞学在美国法律教育中的地位

• 作者: 刘兵
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 方式 美国 法律 教育培养 改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 70-84+196
• 页数: 15页
• 分类号: G649.712

摘要

我国的法律教育经常被批评为重理论而轻实践。近年来法律教育培养方式改革的重点致力于提高法科学生的实践能力,而注重法律技能培养的美国法律教育则成为改革的主要参照。尽管有学者对培养方式的移植,以及法学院的法律技能教育的成本与收益问题表示怀疑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兵		10	19	2.0	4.0