从大学生创新效能的培养看思修课应该注意的问题

• 作者: 魏彩霞
• 来源期刊: 思想政治理论教育新探索
• 学科: 教育
• 关键词: 知识活化 创新效能 相似性榜样 内部动机
• 年，卷（期）: sxzzlljyxts_2010,（1）
• 页码范围: 238-246
• 页数: 9页
• 分类号: G641

摘要

思修课作为大学生必修的公共基础课,在开拓大学生视野、激发创新意识、培养创新效能方面有不可推卸的责任。为此,思修教师不但自己要努力增强创新教育意识、提升创新教育热情、掌握创新教育手段、完善创新教育能力,还应注意收集大学生感兴趣的榜样,促进大学生知识的活化,培养大学生创新的主动性和效能化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏彩霞		26	34	3.0	5.0