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摘要:
点动、线动、形动构成的问题称之为动态几何问题.它以运动变化为主线,集多个知识点和多种解题思想于一题.主要以几何图形为载体,要求学生运用数形结合的思想,通过观察、猜想、推理、计算等一系列数学探索活动,用方程或函数的观点描述这些变化,进而分类讨论寻求解题思路.
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文献信息
篇名 双动点中的分类思想
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 分类思想 动点 运动变化 几何问题 几何图形 解题思想 数形结合 探索活动
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G633.6
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1 马绪华 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分类思想
动点
运动变化
几何问题
几何图形
解题思想
数形结合
探索活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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