对信息技术与通用技术教学整合的深度思考

• 作者: 塔其杰
• 来源期刊: 农业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 信息技术 课程整合 教学结构
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 134-138
• 分类号: G424.2
• 字数: 5755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-962X.2010.06.044

摘要

随着科学技术的迅猛发展,技术已经逐渐渗透入我们生活中的各个方面,并成为社会发展进步的重要因素.技术素养成为了当代青少年的基本素养,通用技术课程也成为普通高中学生人人必须修学的课程.信息技术与通用技术课程的整合是当前高中教学研究和实践的热点问题.能否在完成课程目标的同时,培养学生的信息素养,使信息技术真正地融入教学课程之中,从而实现教学结构的变革,会对通用技术学科教学的发展起到关键的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	塔其杰		1	4	1.0	1.0