化学实验教学中简捷思维的培养

• 作者: 李式建
• 来源期刊: 宁德师专学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 简捷思维 培养
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学研究
• 页码范围: 103-105
• 分类号: G718.3
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2010.01.031

摘要

培养简捷思维,首先要树立简单思想,面对难题要消除畏惧心理,其次要注重过程参与,由简单实验人手,体验成功,把复杂问题分解细化,寻找规律,突破固定思维,培养悟性,激发灵感,优化出最简捷的方案,再多做深入,便可成功.