如何提高课堂点评的针对性和有效性

• 作者: 刘小燕
• 来源期刊: 新校园（中旬版）
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂点评 针对性 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 53
• 分类号: H191
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

提高课堂点评的针对性和有效性,对学生的回答作出客观、准确的评价,不仅是激发和调动学生学习积极性的重要方法,也是提高课堂教学质量的有效保证.从课堂点评存在的问题入手,分析出现这些问题的原因,并提出改进的时策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小燕		1	0	0.0	0.0