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摘要:
儿童哲学之所以与儿童教育有契合的方面,是因为它们都有一个共同的指向,那就是儿童的健康成长.这与新课程改革的基本精神是一致的,即为了每一个学生的发展,这也是新一轮课程改革的灵魂.小学语文教材中大多数是儿童文学作品,成为儿童教育的重要载体.因此.可以在小学语文儿童文学教学中进行儿童哲学教育尝试.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文中的儿童哲学教育
来源期刊 新校园(中旬版) 学科 教育
关键词 儿童文学 小学语文 儿童哲学 爱的哲学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G623.2
字数 2076字 语种 中文
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1 丁凤萍 2 0 0.0 0.0
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儿童文学
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