基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全科医学是20世纪60年代末在北美兴起的适应医学模式转变的综合性学科。我国20世纪80年代引进全科医学的概念,随着社会、经济的发展愈来愈受到人们的重视。全科医学教育的目的是培养能够应用生物-心理-社会医学模式开展融预防、医疗、保健康复、健康教育、计划生育、预防接种为一体,提供全程卫生服务的全科医师。
推荐文章
专科层次的全科医学教育与国情
教育,全科医学
国情
专科层次
复兴医院全科医学教育模式探索
全科医学
教育模式
全科医生队伍建设与全科医学教育现状分析
全科医生
全科医学教育
社区卫生服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强全科医学教育培养适用型全科人才
来源期刊 常州实用医学 学科 医学
关键词 全科医学教育 教育培养 全科人才 生物-心理-社会医学模式 医学模式转变 预防接种 保健康复 健康教育
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志红 2 0 0.0 0.0
2 李永平 2 0 0.0 0.0
3 任永峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全科医学教育
教育培养
全科人才
生物-心理-社会医学模式
医学模式转变
预防接种
保健康复
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州实用医学
季刊
常州市兰陵路15号
出版文献量(篇)
2848
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导