生活化——新课程理念下生物课堂教学新策略

• 作者: 薄慧杰 赵其刚
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂教学 生活化 新课程理念 生活背景 生活经验 教学过程 生活情景 学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

生活化是指在生物课堂教学中，从学生的生活经验和已有的生活背景出发，把教学知识点与学生的生活相联系，把生物教学过程与生物问题生活化。从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为学生提供可以观察和操作的机会，使他们有更多的机会从周围生物问题的解决过程中来理解生物问题，体会到生物问题就在我们身边，感受到生物问题的趣味和作用，体验到“问题源于生活，用于生活”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵其刚		5	10	2.0	3.0
2	薄慧杰		2	4	1.0	2.0