新课程理念下小学数学教学生活化的探究

• 作者: 任欲立
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念不断深入的背景下,对小学数学教学提出了越来越高的要求,在具体教学中要加强对生活化教学方法的应用,营造良好的教学氛围.小学生的思维能力以及认知能力正处于发展阶段,对较为抽象的数学知识无法进行深入理解,因此,教师可以根据学生该特点,开始生活化教学,增强学生对数学知识的理解,并进一步提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任欲立		2	0	0.0	0.0