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摘要:
近年来,随着普通高中和大学的不断扩招,中职学校面临着“一流学生进重点,二流学生进普通,三流学生进职校”的严峻招生形势,招生几乎没有什么选择,生源素质发生了很大变化,大部分中职生英语基础差,不仅缺乏英语学习兴趣.而且学习动机不够明确,学习态度不够端正,也没有正确的学习方法,这严重影响了英语教学效果。如果我们一直按以往的教学模式和方法,只注重学生英语语言基础的学习和听、说、读、
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文献信息
篇名 浅谈中职英语教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 中职学校 英语学习兴趣 招生形势 学习动机 普通高中 生源素质 英语基础
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李连化 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中职学校
英语学习兴趣
招生形势
学习动机
普通高中
生源素质
英语基础
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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