高职院校青年教师的群体特点与培养对策

• 作者: 乔时玲
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 群体特点 培养对策
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 77-80
• 分类号: G718.5
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.02.016

摘要

高职院校青年教师的数量越来越庞大,这个群体身上有着明显的时代标志,群体优点和群体不足都比较突出.如何制定恰当的培养对策,积极引导,最大限度地发挥他们的群体优点,克服群体性不足,提高他们的教学技能、科研能力和实践能力等,使他们快速成长为合格的高职院校教师,是摆在每个学校面前的重要任务,也是关系高职教育人才培养质量的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔时玲	广州城市职业学院教学评估中心	10	12	2.0	3.0