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摘要:
节奏,被称之为音乐中最为古老的要素,是音乐的脉搏、骨架,是乐音序列运动的生命。要讨论节拍器可否在钢琴教学中使用,首先应从音乐的节奏谈起。没有节奏,音乐当然也就不复存在。从根本上来讲,节拍器是帮助学习者找到律动的感觉,从而帮助习琴者准确掌握节奏,但过分地依赖节拍器又会束缚学习者正常的才艺发挥。笔者主要从节奏及节拍器在节奏训练中的利弊进行分析,进一步说明节拍器作为一种教学的辅助工具在节奏训练中的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论节拍器在钢琴教学中对节奏训练的作用
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 节奏 节奏训练 节拍器 优势 弊端
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯丹 西南大学音乐学院 10 7 1.0 2.0
2 方京英 西南大学音乐学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
节奏
节奏训练
节拍器
优势
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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25659
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