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摘要:
民办高职院校学生的学习状态越来越受到人们的关注,本文通过对南京地区几所高职院校学生的学习状态与学习成绩之间关系的分析,发现学生的学习状态影响学习成绩,为此,为改善此类学校学生的学习状态,针对性地提出相关措施以提高学习成绩.
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文献信息
篇名 民办高职院校学生学习状态研究
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 民办高校 高职院校 学习状态
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G642
字数 2973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀慧 金肯职业技术学院经济与管理工程系 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
高职院校
学习状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
出版文献量(篇)
3418
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6
总被引数(次)
3374
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