薪课程下中学历史课堂教学应注意“六度”

• 作者: 王必闩
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课程标准 历史课堂教学 学生全面发展 中学 历史发展进程 历史唯物主义 普通高中 人文素养
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

新的历史课程标准明确规定，普通高中历史课程，是用历史唯物主义阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质、人文素养和学科能力，促进学生全面发展的一门基础课程。普通高中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素养方面应发挥重要作用。新的课程理念要想得到实现，最终还得落实到平时的课堂教学当中，通过课堂教学来体现、贯彻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王必闩		20	10	2.0	3.0