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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,网络成为了体育教师培训交流互动和资源共享的重要平台.通过对文献资料的梳理和分析,通过全国体育教师培训的实践探索,阐述了网络环境下体育教师培训的特征及其培训模式的丰富,分析了全国体育教师培训网络资源与实践平台构建,反思了基于网络开展的体育教师培训,为"十二五"时期体育教师培训模式革新和实效提高提供新的创新点,为体育教师自主研修与专业发展提供新的生长点.
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文献信息
篇名 网络视域下的体育教师培训
来源期刊 北京教育学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 网络 体育教师培训 信息技术能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 分类号 G632.0
字数 4780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6923.2010.03.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建芬 北京教育学院体育与艺术学院 58 169 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
体育教师培训
信息技术能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6923
11-5340/N
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
2006
chi
出版文献量(篇)
597
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9
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