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摘要:
普通高考是社会关注的一件大事,更涉及考生的切身利益.照顾加分政策是高考制度的一项有力补充,它弥补了高考制度的部分缺陷,平衡了区域基础教育发展的不平衡,承担了一些社会责任.现阶段,高考照顾加分的弊病逐渐显现,被考生、家长以及社会所批评.本文从照顾加分问题的产生、基本内容入手,分析问题的原因,提出合理化建议.
内容分析
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文献信息
篇名 普通高考照顾加分政策问题思考
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 高考 照顾加分政策 建议
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 123
页数 分类号 G63
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.03.078
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭建华 甘肃省高等学校招生办公室 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
照顾加分政策
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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