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摘要:
在快速变化及混乱的商业环境中,商科专业学生要获取成功,开发他们领导能力的一个关键要素是培养他们的模糊容忍力.文章以Boyer提出的四种学术类型即发现、综合、应用和教学作为教师培养大学生模糊容忍力的方式,从而培养出具有成功智力的领导者.
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内容分析
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文献信息
篇名 商科院校大学生领导能力开发:一种模糊容忍力的培养
来源期刊 现代管理科学 学科 经济
关键词 模糊容忍力 发现 综合 应用 教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 F2
字数 3307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-368X.2010.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘嫦娥 湖南商学院工商管理学院 60 488 10.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模糊容忍力
发现
综合
应用
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代管理科学
月刊
1007-368X
32-1281/C
大16开
江苏省南京市北京西路70号22号楼(江苏省委大院内)
1982
chi
出版文献量(篇)
9193
总下载数(次)
22
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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