儿童提问能力的培养对生生互动的促进作用

• 作者: 刘萍萍
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提问能力 生生互动
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1-4
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了儿童提问能力的培养对生生互动的促进作用，认为提问能力的培养符合生生互动的核心思想，符合儿童好奇、好表现的心理特征；提问过程既渗透了社会交往中不可缺少的交流策略或技巧，又能有效地促进学生思维的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍萍		1	0	0.0	0.0