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暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用
暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用
作者:
初国良
彭映基
汪华桥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
暑期
科研培训
创新能力
摘要:
教学改革的核心问题是学生的创新新精神和能力的培养,通过暑期学生科研培训活动的实施,试图寻找解剖学科培训学生综合素质的有效方法.实践结果证明:暑期学生徉开培训活动对创新能力的培养有肯定的促进作用,无凝将对21世纪素质教育产生根本影响.
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文献信息
篇名
暑期学生科研培训活动对创新能力培养的促进作用
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
暑期
科研培训
创新能力
年,卷(期)
2002,(3)
所属期刊栏目
教书育人与师资培养
研究方向
页码范围
246-246
页数
1页
分类号
G40-013
字数
1836字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.048
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
彭映基
中山大学中山医学院解剖学教研室
20
107
6.0
9.0
2
初国良
中山大学中山医学院解剖学教研室
56
380
10.0
16.0
3
汪华桥
中山大学中山医学院解剖学教研室
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2012(7)
引证文献(1)
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2013(1)
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引证文献(0)
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引证文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(1)
2019(3)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
暑期
科研培训
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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