变式教学——“双基”与创新的连接点

• 作者: 刘志成
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “双基” 变式教学 连接点 数学课堂教学 学生创新 新课程改革 数学教学 基本技能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的深入，越来越多的老师开始自觉地在数学教学中实践培养学生创新的能力．但在很多老师看来，数学课堂教学中尊重创新与夯实“双基”常常会产生矛盾．因为，夯实“双基”就是要在最短的时间内，让学生掌握一定的基础知识和基本技能，

作者信息

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1	刘志成		2	0	0.0	0.0