常州高职园区实施学分互认的研究

• 作者: 丁辉 姚庆文
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学分互认 常州高职园区 资源共享
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

学分互认是高等教育可持续发展的趋势,也是建设学习型社会的必然要求,但是学分互认是一项复杂的工程。本文针对常州高职园区内同类学校同层次教育学分互认的意义和做法进行了研究,期望此项工作能起到以点带面的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚庆文		8	4	1.0	2.0
2	丁辉		11	10	2.0	3.0