撑起快乐的写作天空——说说农村小学作文的有效教学

• 作者: 杨爱华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 农村小学 写作教学 有效教学 快乐 真情实感 学生 老师
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

“作文难”已成为多数老师及学生的通感，特别是农村小学，一提作文，只见学生愁眉苦脸之状，但闻哀叹牢骚之声；平日常听老师感叹：“学生的作文干巴巴，就是记流水账；或者没有真情实感，就是好词佳句的堆砌……”面对作文，学生烦躁，老师苦恼!怎样让学生爱上作文，善于作文呢？本文从如何提高农村小学写作教学的实效性作初浅的探讨。

作者信息

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1	杨爱华		2	0	0.0	0.0