加强高校辅导员博客团队建设的实践与思考

• 作者: 唐亚阳 张坤 王莎
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员博客 团队建设 长效机制
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 120-123
• 分类号: G641
• 字数: 5436字
• 语种: 中文

摘要

网络与现实环境催生了高校辅导员博客团队建设的形式,辅导员博客团队建设目前在全国高校范围内还处于起步、探索阶段,但必将成为辅导员博客的发展趋势.辅导员博客团队建设符合人才培养的需求,有利于加强辅导员队伍建设,有利于辅导员博客的可持续发展.高校应从组建辅导员博客团队建设队伍、明确建设内容、规范运行机制、完善保障机制等方面来实现辅导员博客团队建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莎	湖南大学校园网络文化研究中心	14	126	6.0	11.0
2	唐亚阳	湖南大学校园网络文化研究中心	53	374	11.0	18.0
3	张坤	湖南大学校园网络文化研究中心	15	98	6.0	9.0