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摘要:
通用技术课程是一门实践性很强的技术实践学科,针对教学实践中存在的各种问题,应该立足教材,用好每一个案例,依托主题,以任务驱动的方式进行教学,也要立足学校和本地区的特色,因地制宜地发掘资源开展技术实践活动.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握通用技术课程技术实践特色
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科 教育
关键词 技术设计 创造 实践能力
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 分类号 G42
字数 4352字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 房善峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技术设计
创造
实践能力
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
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