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摘要:
传统大学教学模式在教学内容、教学方法和教学目标等方面存在着一些弊端,这些弊端影响到大学历史教学,主要表现在对大学生学习习惯、学习态度和学习目的等方面.大学的教学与教学改革必须针对培养目标来进行.大学历史教学改革要达到预期的教学目标,提高教学质量,需要"教"与"学"两个方面的结合和统一.首先应该引导学生养成主动学习和自主学习的习惯,这样才能更好的适应新的讨论式教学方法,使大学的历史教学改革获得成效.
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文献信息
篇名 浅谈大学历史教学改革
来源期刊 潍坊学院学报 学科 教育
关键词 传统教学模式 大学生培养目标 大学历史教学改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 G642.0
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4288.2010.05.047
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学模式
大学生培养目标
大学历史教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
潍坊学院学报
双月刊
1671-4288
37-1375/Z
大16开
山东省潍坊市东风东街5147号
2001
chi
出版文献量(篇)
4898
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9453
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