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活用教材,充分挖掘语文学科的育人功能
活用教材,充分挖掘语文学科的育人功能
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摘要：
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如何发挥高中语文学科的育人功能
高中
语文学科
育人功能
探寻语文学科的育人价值
语文学习
品德提升
育人价值
紧扣教材展现语文学科价值
教材
能力水平
语文素养
充分发挥育人功能全面提高语文素养
高中语文
育人功能
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文献信息
| 篇名 | 活用教材,充分挖掘语文学科的育人功能 | ||
| 来源期刊 | 思想理论教育（下半月行动版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63,61 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 2813字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1007-192X-B.2010.04.018 | ||
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思想理论教育(下半月行动版)
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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