浅谈中学生课外阅读指导

• 作者: 赫秀黎
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读 指导 思考
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教研篇1
• 页码范围: 315
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

阅读是培养学生理解能力的重要途径,课内阅读是在老师指导下进行的.但仅有这些对提高学生的阅读能力来说还不是全部,我们做教师的还要交给学生课外阅读的方法,引导学生用心去读懂社会人生、感悟生活万象,会发现、善感悟、巧体会,通过课外拓展阅读,而不断提高学生的理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫秀黎		3	0	0.0	0.0