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摘要:
体育游戏作为有效的体育教育手段,在教学中已被广泛采用.针对目前体育游戏在中小学体育教学中所占比重较大的现状,笔者认为应对我院体育游戏课程教学目标、任务、教学内容、框架、教学模式等方面进行改革,从新的视角对体育游戏进行审视,充分认识与开发体育游戏全面育人的功能,确立体育游戏在学校体育教育中的地位.
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体育游戏教学对体育课程目标的作用
体育游戏
课程目标
作用
体育专业学生择业心理与课程设置差异的探讨
择业心理
课程设置
体育
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对南京体院体育教育专业体育游戏课程设置的研究
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育游戏 体育教育 课程 教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 体育教育探究
研究方向 页码范围 118-120
页数 分类号 G807
字数 4181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2010.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭燕秋 14 136 7.0 11.0
2 李强 16 54 3.0 6.0
3 陈哲 2 21 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
体育教育
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
总被引数(次)
19119
论文1v1指导