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摘要:
当前,心理健康教育作为幼儿教育的重要组成部分已经受到了全社会的关注。但是,不管在理论研究还是在教育实践上,当前的幼儿心理健康教育还是以消极心理学为理论基础,注重对幼儿的各种心理问题进行矫正。这样做既不能从本质上抓住问题产生的源头,起到预防作用;也不能从心理发展的积极层面正确引导幼儿,促进幼儿真正的成人成才。
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文献信息
篇名 积极心理学视野中的幼儿心理健康教育初探
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 幼儿心理健康教育 心理学视野 消极心理学 幼儿教育 教育实践 心理问题 心理发展 成人成才
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张囝囡 东北师范大学教育科学学院、儿童发展研究中心 4 4 1.0 2.0
2 田金来 东北师范大学教育科学学院、儿童发展研究中心 7 53 2.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿心理健康教育
心理学视野
消极心理学
幼儿教育
教育实践
心理问题
心理发展
成人成才
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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