改进国际贸易课程实践教学的思考

• 作者: 刘建明
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国际贸易课程 实践教学 设计原则 改进
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-71,58
• 分类号: G712
• 字数: 4672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9255.2010.01.017

摘要

从高职教育培养目标、国际贸易课程特点与性质、教学对象的实际情况出发,提出了国际贸易课程实践教学的设计原则,并在这些原则的指导下,利用模块化教学方法设计该门课程的实践教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建明	安徽国际商务职业学院院长室	7	26	3.0	5.0