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摘要:
我国旅游教育事业虽然蓬勃发展,但中职旅游专业学生的专业对口就业率、满意率却不理想,因此必须加强中职旅游学生的专业养成教育,特别是旅游专业的专业意识、专业态度和专业习惯,可以通过课堂常规教学、角色模拟扮演、专业技能展示、社会实践服务和榜样评比示范等途径来培养。
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试论中职旅游管理教学中学生的职业养成教育
中职院校
旅游管理
教学
职业养成
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浅谈小学生养成教育的实施策略
小学生
养成教育
实施策略
浅谈中职生行为习惯养成教育
中职生
行为习惯
养成教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职旅游学生专业养成教育的思考与实施
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 专业养成教育 专业意识 专业态度 专业习惯
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 忻吉良 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业养成教育
专业意识
专业态度
专业习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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