中法成人教育比较研究

• 作者: 刘应兰 卢朝佑 柳景
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 经济
• 关键词: 成人教育需求 教育比较 社会经济结构 现代生活方式 教育发展 科学技术 外在动力 持续增长
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: F062.4

摘要

法国是欧洲成人教育开展较早和最活跃的国家，其成人教育对世界各国成人教育的发展产生了深远的影响。 中法成人教育的主要共同点 1．具有相似的成人教育发展动力 其外在动力表现在四方面：一是科学技术的飞跃发展对成人教育的推动；二是社会经济结构的变化对成人教育提出了新的要求；三是现代生活方式的变化要求成人教育扩大领域；四是人口结构的变化预示社会对成人教育需求的持续增长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢朝佑	云南师范大学成人继续教育学院	26	59	4.0	7.0
2	刘应兰	云南师范大学成人继续教育学院	16	70	5.0	8.0
3	柳景	云南师范大学成人继续教育学院	18	92	5.0	9.0