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摘要:
本文从实践出发,指出计算机辅助地理教学具有明显的优越性,多媒体课件在教学中的应用,改善了老式教学媒体的表现力和交互性,促进了教学内容、教学方式、教学过程的全面优化,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈计算机辅助地理教学的优势
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 地理多媒体课件 创新思维
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 74-76
页数 分类号 G434
字数 3791字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
地理多媒体课件
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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