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消除幼儿美术活动中不自信因素的策略
消除幼儿美术活动中不自信因素的策略
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摘要：
在美术领域的教学研究中，一术活动中激发幼儿的自信呢？创造、多个别指导、多经验分活动中不自信的现象。些孩子存在对自己的作品不自信，遮遮掩掩，如何在美笔者做了一些尝试：多材料操作、多通道欣赏、多鼓励享，加上家长的配合与支持，有效地改善了孩子在美术
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美术活动
幼儿自信心
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幼儿
美术教学活动
沟通
指导
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幼儿教育
创意美术
优势分析
优化策略
试论幼儿在美术活动中的自主性培养策略
幼儿
美术活动
自主性
创造性
兴趣
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 消除幼儿美术活动中不自信因素的策略 | ||
| 来源期刊 | 常州市广播电视大学学苑 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自信 尊重 激励 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-63 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G613.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
自信
尊重
激励
研究起点
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期刊影响力
常州市广播电视大学学苑
主办单位：
常州市广播电视大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
江苏省常州市劳动西路256号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
260
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