《21世纪的日本教育改革-中日学者的视点》

• 来源期刊: 大学(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 日本大学 学者 第二次世界大战后 日本京都大学 信息技术教育 研究人员 基础教育
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G649.313
• 语种: 中文

摘要

本书是中国和日本教育研究人员长期合作研究的共同成果.由中国中央教育科学研究所、中国国家教育发展研究中心的研究人员和日本京都大学等日本大学的学者共同撰写.全书以中日双方观点交互呈现的方式展开,在追述日本第二次世界大战后特别是20世纪80年代以来教育改革历史的基础上,聚焦21世纪的日本教育改革,分八个专题对相关议题进行全面分析和评价,包括:政策法规、基础教育、高等教育、终身教育、教师教育、信息技术教育、体育保健教育以及国际理解教育.