基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:探讨多媒体课件在《儿科学》教学中的应用效果。方法:选取2004级全科医学班61人,分为对照纽和多媒体纽,对照纽采取传统讲授法,多媒体组采用讲授结合多媒体课件。结果:多媒体纽成绩优于对照纽。多媒教学能提高学习效率,激发学习兴趣。结论:讲授结合多媒体课件在《儿科学》教学中具有显著优势。
推荐文章
维生素D和维生素D缺乏性佝偻病的研究
佝偻病
维生素D缺乏
婴儿
儿童
维生素D缺乏性佝偻病遗传易感性的研究
维生素D受体
基因多态性
维生素D缺乏性佝偻病
儿童
维生素D缺乏性佝偻病遗传易感性的研究
维生素D 受体
基因多态性
维生素D 缺乏性佝偻病
儿童
防治婴儿维生素D缺乏性佝偻病的临床观察
佝偻病
维生素D
婴儿
预防
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体课件在维生素D缺乏性佝偻病教学中的应用
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 多媒体课件 佝偻病 教学方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 3 6 2.0 2.0
2 宋红艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
佝偻病
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导