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摘要:
近年来,广州医学院探索实施附属医院组团式临床教学管理模式,临床教学质量得到了有力的保证和提高.该模式包括四个方面的内容:①建立组团式附属医院临床教学工作协调平台;②组建以学科为单位的组团式临床教学团队;③实施附属医院组团式的教学运行方式;④建立多层面交叉式临床教学质量监控体系.
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文献信息
篇名 高等医学院校附属医院组团式临床教学管理模式的探索与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 高等医学院校 组团式 临床教学 管理模式
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 334-335,376
页数 分类号 G64
字数 3197字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建华 广州医学院教务处 48 388 11.0 16.0
2 魏东海 20 186 7.0 13.0
3 吴少巧 广州医学院教务处 11 49 4.0 7.0
4 尹梅 广州医学院教务处 6 45 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学院校
组团式
临床教学
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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